Mateřská škola Dobroslavice, příspěvková organizace

Kalendář akcí

P Ú S Č P S N
28 29 30 1 2
Hračkový den v MŠ Dobroslavice
3 4
5 6 7 8
Prima pokusy v MŠ Dobroslavice a Děhylov
9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20
Podzimní tvořivá dílna s rodiči v MŠ Děhylov
21 22
Podzimní tvořivá dílna s rodiči v MŠ Dobroslavice
23 24 25
Kulturní vystoupení dětí z MŠ Děhylov
26 27
Uspávání broučků v MŠ Děhylov a v Dobroslavicích
28 29
Podzimní prázdniny
30
Podzimní prázdniny
31 1

“Každý den je příležitostí
objevovat, poznávat a růst.”

Zajímá vás co se u nás děje?

Kalendář akcí a událostí

Vítejte na našich stránkách

O nás

Mateřská škola Dobroslavice je jednotřídní, její odloučené pracoviště má taktéž jednu třídu a nachází se v Děhylově. Vzděláváme děti zpravidla od tří do šesti let. Naše mateřské školy, zasazené v malebné vesnické krajině, tvoří pro děti bezpečný a inspirativní prostor pro jejich přirozený rozvoj. V souladu s přírodou a jejím rytmem se snažíme, aby se učení stalo radostným zážitkem, který probíhá především hrou a objevováním při pobytu venku. Naše zahrada s přírodními učebnami se stává ideálním prostředím pro rozvoj dětské zvídavosti a ekologické gramotnosti.

V pedagogickém procesu se zaměřujeme na komplexní rozvoj osobnosti dítěte. Proto je náš program bohatý na aktivity, které cíleně podporují:

  • Polytechnickou výchovu, která u dětí rozvíjí technickou tvořivost, manuální zručnost a logické myšlení skrze konstruktivní a tvůrčí činnosti.
  • Pohybový rozvoj ve spolupráci se Sokolem, který rozvíjí hrubou motoriku, koordinaci a zdravý životní styl.
  • Jazykový rozvoj v rámci logopedické prevence, zaměřený na rozvoj komunikačních dovedností a řeči dětí s mluvními obtížemi.
  • Přípravu na školu metodou Dobrého startu, která systematicky a hravě připravuje děti na čtení a psaní a zároveň podporuje rozvoj řeči, vnímání rytmu i motoriky.
  • Hudební a umělecké cítění, kde se děti seznamují s pestrým světem hudby, rytmu a pohybu, což přirozeně podporuje jejich hudební sluch a kreativitu.

Našim cílem je vychovávat samostatné, sebevědomé a empatické děti, které jsou dobře připravené na život a další vzdělávání.